海豚班
海豚(中)班這個月從動物園討論到自家養的寵物，孩子們分享自己家的寵物介紹全班
，讓班上更認識其他的動物，不再侷限於動物園中的動物，其中有孩子提到自己家有養烏龜，而正巧老師家也有烏龜可以就帶來學校與孩子們觀察，每位孩子都對於烏龜充滿了好奇，老師就開始介紹青蛙的一生，從蝌蚪蛻變成一隻青蛙，延伸至大肌肉活動，每位孩子運用自己的肢體如何詮釋由蝌蚪進化至青蛙的歷程，另外還會用智高積木烏龜，孩子們都好有創意及想法!還有孩子家中養了小狗進而介紹到導盲犬，介紹導盲犬的特性及工作，認識的動物越來越多囉!接近年節的時間快到了，進入了冬至，帶領幼兒搓揉湯圓，每位孩子都好興奮可以回家煮自製的湯圓囉!

鯨魚班
接近期末的尾聲，鯨魚(大)班在上個月孩子們自製設計圖，依照設計圖選取材料製作作品，有了設計圖的經驗後，這個月運用紙的元素，繪製設計圖運用撕貼及摺紙的技巧呈現，其中在撕貼的過程孩子慢慢發現原來圖的大小攸關著撕貼的範圍，而孩子們也學會漸漸修正自己的圖調整撕貼的大小，這就是從「做中學」的概念，孩子所學到的經驗乃是成長的養分。歲末年終節慶的氣氛漸漸